Das EDLM-Observatorium
1 804 ausgewertete Tests, mehr als 250 betreute Teilnehmende und über 40 IVBV-Bergführer und weitere Bergsportlehrkräfte als Partner: Entdecke die Daten des EDLM-Observatoriums.
Warum ein Observatorium?
Besser verstehen, wie sich Bergsportler weiterentwickeln
Am Berg lässt sich das Können nicht auf einen Schwierigkeitsgrad, die bewältigten Höhenmeter oder die Zahl der Touren reduzieren. Technische Leichtigkeit kann Schwächen bei der Vorbereitung, der Sicherheit oder beim Umgang mit einer sich verschlechternden Situation verdecken. Um diese Unterschiede greifbar zu machen, hat EDLM – Alpinschule kostenlose Selbsteinschätzungstests entwickelt.
Das Observatorium bündelt und kommentiert diese Antworten. Seine Aufgabe ist einfach: aus vielen individuellen Ergebnissen nützliche Erkenntnisse für Bergsportler, Ausbildende und Bergführer gewinnen. Es ergänzt unsere Beobachtungen bei der Betreuung unserer Teilnehmenden im Gelände, ohne eine praktische Beurteilung ersetzen zu wollen.
| Wert | Kennzahl | Einordnung |
|---|---|---|
| 1 804 | abgeschlossene Tests | Bergsteigen, Skitouren und Klettern |
| 1 547 | disziplinbezogene Profile | Eine Person kann in mehreren Tests vorkommen |
| 24 | Kompetenzbereiche | Acht untersuchte Bereiche pro Disziplin |
| 3 | untersuchte Disziplinen | Mit einer gemeinsamen Methodik |
Datenstand : Stand der Testdaten: 21. August 2026.
Eine Schule mit enger Verbindung zur Praxis
Daten, eingeordnet durch die persönliche Begleitung
Unsere Analysen entstehen nicht in einem abgeschotteten Labor. Sie stehen im Austausch mit langfristigen Ausbildungen, kleinen Gruppen, die über längere Zeit begleitet werden, und den Rückmeldungen qualifizierter Fachleute. Diese Nähe zur Praxis hilft, aus einem Punktwert eine konkrete pädagogische Frage zu machen.
Die Schule kennenlernen · Das Team ansehen
| Wert | Kennzahl | Einordnung |
|---|---|---|
| 250+ | betreute Teilnehmende | in den Programmen von EDLM – Alpinschule |
| 40+ | IVBV-Bergführer und weitere Bergsportlehrkräfte | qualifizierte Partner der Schule |
| 4–5 | Teilnehmende pro Bergführer | um Fortschritte unmittelbar im Gelände zu beobachten |
Unser Vorgehen
Von der Selbsteinschätzung zu Erkenntnissen, die wir teilen können
Eine bewusst einfache, transparente und reproduzierbare Methode.
- Unterschiede sichtbar machen. Die Tests beleuchten verschiedene Dimensionen einer Bergsportdisziplin: Technik, Sicherheit, Vorbereitung, Entscheidungsfindung und den Umgang mit Zwischenfällen.
- Analysieren, ohne Ranglisten zu erstellen. Wir fassen die jeweils ersten abgeschlossenen Versuche zusammen, um gemeinsame Tendenzen zu erkennen, nicht um eine Rangliste der Bergsportler aufzustellen.
- Weitergeben, was wir lernen. Aus den Ergebnissen werden verständliche Artikel, kommentierte Grafiken und konkrete Anregungen, um die eigene Weiterentwicklung auszurichten.
Was diese Zahlen aussagen — und was nicht
Die Tests beruhen auf Selbstauskünften und werden freiwillig absolviert. Die Stichprobe ist daher keine repräsentative Befragung aller Bergsportler, und ein gutes Ergebnis bescheinigt keine eigenständige Handlungskompetenz am Berg. Wir berücksichtigen pro Person und Disziplin den ersten abgeschlossenen Versuch und veröffentlichen die Ergebnisse anschließend in zusammengefasster Form.
Die sinnvolle Auswertung besteht darin, Unterschiede zu erkennen, Hypothesen zu formulieren und diese mit der Praxis abzugleichen. Die Grafiken sind Ausgangspunkte für die Weiterentwicklung, keine abschließenden Urteile.
Die Analysen des Observatoriums
Ein disziplinübergreifender Überblick und drei vertiefende Auswertungen mit Grafiken, den wichtigsten Erkenntnissen und den Grenzen jeder Stichprobe.
Zuerst das eigene Können einschätzen
Die Tests sind kostenlos, dauern weniger als zehn Minuten und liefern ein Profil nach Kompetenzbereichen. So kannst du deine nächsten Schwerpunkte für die Weiterentwicklung bewusster wählen.
Einen Selbsteinschätzungstest machen
Hinweis : Sofortiges Ergebnis, ohne Zertifizierungswert